LABORATORI

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VIDEOGIO' -  ANIMAZIONE TRA VIDEO E GIOCATTOLI  Una interessante applicazione del video d’animazione vede i tradizionali "cartoni" realizzati con carta e matita cambiare sostanza per lasciare spazio al magico mondo tridimensionale dei giocattoli. Colori e forme della realtà, pupazzi e giochi in movimento alla ricerca di significati nuovi e di percorsi creativi.	VIDEO ANCH'IO  -  MAGIE E TRUCCHI DENTRO LA TV  I bambini hanno l’opportunità di giocare con le dimensioni, di misurarsi con lo spazio dello schermo, di creare immagini inconsuete, di sperimentare trucchi ed effetti, di controllarsi sul monitor, come in uno specchio elettronico di cui è possibile conservare memorie e immagini tramite il videoregistratore. Finalmente "dentro la TV" avviene qualcosa di cui il bambino è unico e vero protagonista.
VIDEOATTIVO -  CURIOSI PUNTI DI VISTA E INSOLITE VISIONI  Videoattivo è un percorso di ricerca sull’uso "attivo" della videocamera, dove come attivo si intende l’attivazione di percorsi percettivi e cognitivi anche (ma non necessariamente) finalizzati all’educazione all’arte. Attraverso una postazione di TV a circuito chiuso con la telecamera sottosopra i bambini e/o gli adulti realizzano immagini in diretta sullo schermo del televisore come se fosse una tela, utilizzando qualsiasi tipo di materiale.	EPPUR SI MUOVE  - DALLE MACCHINE OTTICHE AL MOVIMENTO -  FARE CINEMA D'ANIMAZIONE In particolare si vuole porre l’attenzione alla ricchezza di tecniche e di stili che offre l’animazione attraverso la visione di brevi "cartoons" difficilmente reperibili nei canali tradizionali.  La tecnica dell’animazione verrà illustrata attraverso alcuni giocattoli ottici e semplici giochi di video d’animazione utilizzando una telecamera collegata in circuito chiuso. In una fase successiva si può realizzare un vero e proprio CARTONE ANIMATO
MI MUOVO E SUONO -  GESTO, MOVIMENTO E SUONO SI RINCORRONO TRA LORO Il corpo e il gesto comunicano. Producono suoni e rumori. Suoni, immagini, movimento, insieme generano un nuovo linguaggio. La telecamera è dotata di potenzialità espressivo-creative che possono essere scoperte attraverso il gioco. Il gioco dell’inquadratura consente di creare attese e sorprese nello	ANIMA L'ARTE Le forme dell'arte escono dalle proprie cornici, dai propri spazi, dai propri confini e si rincorrono fino a trovare nuove collocazioni, nuovi significati. Dentro i quadri dei grandi artisti per incontrarsi, dialogare, sovrapporsi, integrarsi con le loro figure, i loro sfondi, i loro oggetti, le loro forme, i loro colori, i loro segni.
SEGNI SOGNI E BISOGNI:  LA PUBBLICITA' IN TV il laboratorio propone un percorso di lettura di alcuni spot selezionati che verranno analizzati dai partecipanti seguendo uno schema che permette poi di fare confronti e riflettere sui vari modi di fare pUbblicità. Il laboratorio può proseguire con una esperienza di produzione di spot dove i partecipanti dovranno realizzare una pubblicità seguendo le fasi principali di lavorazione.	TELEPONGO -  ANIMAZIONE DI FIGURE IN PLASTILINA  Piccole animazioni giocate attraverso i gesti e la manipolazione della plastilina sulle tracce di Fusako Yusaki
TEATRINO DA VIDEOCAMERA  - RACCONTI IN DIRETTA CON LA TV A CIRCUITO CHIUSO   I bambini raccontano una fiaba visualizzando nel “teatrino” della televisione le immagini e le sequenze della narrazione.	per altri LABORATORI PUOI VISITARE IL SITO DELL'AVISCO